いかだ作りに設計図なんて有りません。各自想像力を駆使して作っていきます。骨組みが出来るとフロート用にタイヤチューブを取り付けます。ロープで縛ります。縛りやすいのはタイヤチューブを上から縛ります。しかし、最後に本体をひっくり返さないといけません。下に付けるとひっくり返さなくて良いのですが縛りにくいです。それぞれ考えて縛っていきます。	タイヤチューブを上に縛り付ける？	タイヤチューブは下に縛り付ける？
子供達に実践させ、見守るクロちゃんリーダー	考え中。	二つのチューブを一緒に縛りました。
力一杯縛ります。	倉敷ケーブルテレビのインタビュー 「海の上で壊れそう」	沖には、安全対策でボートを配備
テスト航海。「沈む、沈む」（浜辺の声）	沈んでいる？？	息が合っていないので、進みません。 (T_T)
コーチの的確なアドバイス。 よく聞くように。	みんなで協力して、運びました。	足下が悪いので慎重に運びました。
早く漕ぎ出たいので、かなり無理しています。	きり副いいんちょ〜の豪腕でいかだを押さえて乗船。	それぞれの表情がバラバラで面白いショットです。
けっこう、波があります。	ユラユラと海の散歩を楽しみました。	おのだリーダーへ一言 「沈んでいます。」
いかだの形が変わってきています。 修理要！！	海上で笑う余裕も出てきました。それにしても何がそんなに面白かったのかな？	いかだを押してあげている荻田リーダー、このご恩、子供達は決して忘れないでしょう。
波打ち際まで帰ってきました。	楽しそうです。	倉敷ケーブルテレビのインタビューを受ける番長リーダー。採用されて何よりです。
六口島海水浴場は遠浅。干潮で底の状態でした。安全なのは良いのですが、いいんちょ〜は、別の心配をしていました。	タコを見つけたようです。命の大切さ、忘れていないよね。ちゃんと逃がしてあげました。	パドルがスコップ代わりになっている！ アネハ先生に見つかると怒られるゾ！ ちなみに写真右上がアネハ先生
【いかだ体験を見て】いいんちょ〜より一言。 　忘れ物をキャンプ場にしたので、足早に取りに行っている間に、リーダー達のテスト航海があったようです。写真で見る限りでは、「沈んで、進んでいない。」お腹が大きい人が数人乗れば、そりゃ〜、沈みます。 波の高さ、風の強さ、自然には逆らえません。いかだレースを中断し、いかだ体験にする決断をしました。 事業立案側の考えでは、特にレースに拘っていたわけではなく、ただ、チャプチャプといかだを漕ぐよりは、自分達で作ったいかだに負荷をかけると壊れるかもしれない、壊れないためにはしっかりと作らなければいけない、そういう考えになるようにするためでした。 「○○○しなければならない」こういった状況は、将来いくらでも出てきます。 「備える」「構える」そういった大切さを学んでもらいたいと考えていました。 これだけ波が高いと、こちらから教えるまでもなく、しっかりと作らなければならないと子供達は覚ってくれました。普通に漕いでいてもかなりいかだに負荷がかかり、壊れるいかだも出ました。手を抜いて作ったからでなく、精一杯作ったけど、結果はそうでした。自然の厳しさを体験したと思います。 自分達で作ったいかだで、仲間と協力して、未知の海に漕ぎ出していく、いい体験だったと思います。
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